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摘要:
以人为本是科学发展观的核心内容,为创新基层部队管理教育提供了新的视角.以人为本在基层部队管理教育方面应做到以下几点:尊重官兵的主体地位;保障官兵的正当权益;着眼官兵的全面发展;增强对官兵的人文关怀.
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论"以人为本"管理思想与农村留守儿童的管理教育
农村留守儿童
以人为本
管理教育
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文献信息
篇名 以人为本:增强部队管理教育实效的基点
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 以人为本 管理教育 基层部队
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G52
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.03.075
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研究主题发展历程
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以人为本
管理教育
基层部队
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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