更新教学方式 提高思想品德课堂教学实效

• 作者: 蒋莱楠
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 工学
• 关键词: 教学方式 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课堂教学 思想品德 教学过程 教学效果 教学观念 学习方式
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教学过程是师生的双边活动，学与教是互动且不可分割的过程．教师的“教”和学生的“学”只有相互适应．才能取得好的教学效果。对于教师来说。应该为促进学习方式变革而改变教学观念、教学方式，为学生创造开放的、弹性化的教育教学环境。在解决“怎么教”时，我认为可以根据学生的年龄特征、认知状况和心理特点等，在认真研究教材、

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1	蒋莱楠		2	0	0.0	0.0