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摘要:
语文课堂教学的导入是一项重要的教学艺术,精彩、高超、新颖、别致的导入必然会引起学生情感上的强烈共鸣,从而营造出一种浓郁的情感氛围,为课堂教学的展开奠定良好的基础,使教学很快进入最佳境界。语文前辈刘显国老师把导入语设计的基本要求归纳总结成如下要求:
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论语文课堂教学中的导入艺术
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文献信息
篇名 语文课堂教学导入语设计小议
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 农学
关键词 课堂教学 导入 语文 设计 教学艺术 归纳总结 情感
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 S512.1
字数 语种
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研究主题发展历程
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课堂教学
导入
语文
设计
教学艺术
归纳总结
情感
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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