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摘要:
要实现语文教学与人文教育的有机结合,首先要求教师从观念上重视人文教育,挖掘教材本身的人文教育素材,而不是只停留在对学生进行语言训练上.语文教学中的人文教育,不仅能妥善解决学生由"必学"到"乐学"的转变,而且能完善学生的人格,协调社会物质文明与精神文明的关系.
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文献信息
篇名 谈语文教学与人文教育
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 语文 人文 教学 教育
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G71
字数 2059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.06.041
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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