作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“钢琴”作为一门主干课纳入高校师范类音乐专业教学之列,它对培养未来的音乐教育者具有重要的意义和作用。笔者就几年的钢琴教学经验,对以往的教学模式,提出一些个人的想法和看法。
推荐文章
浅谈“低年级计算多样化”教学策略
算法多样化
低年级
数学
高师钢琴多元化教学的探索与思考
钢琴
传统
教学形式
多元化教学
体验式教学法在高师钢琴教学中的应用研究
钢琴教学
体验式教学法
高师钢琴教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高师钢琴教学之多样化
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 高师钢琴教学 多样化 音乐专业教学 教学经验 教学模式 师范类 主干课 教育者
年,卷(期) jyybb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师钢琴教学
多样化
音乐专业教学
教学经验
教学模式
师范类
主干课
教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
出版文献量(篇)
8907
总下载数(次)
22
论文1v1指导