初中生学习习惯对学习质量的影响——一个中学生的研究报告

• 作者: 张静亭
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学习质量 学习习惯 中学生 初中生 自然科学实验 课外书籍 阅读教材 学习过程
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（5）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

一、学习习惯与学习质量之关系良好的学刊习惯对于提高学习质量具有重要作用。在学习过程中具体表现为：认真阅读教材及课外书籍：认真听课，大胆质疑，准确表达；书写规范整洁，审题解题认真仔细，思路清楚；善于回想、总结、反思及综合、归纳、分析；自然科学实验的精细观察，实验操作和实验分析规范等等。在这些刊惯的作用下，不仪可以提高学习效率，更重要的是逐步形成很强的学习能力。调查结果表明，凡是课前“全部认真预习”、上课的思维状况是“带着疑难问题听讲”“能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时复习”的同学中，97．23％的同学学习成绩处在“上等”。

作者信息

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