作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统意义上的语文课,内容离不开"字词句段篇,语修逻文点",方法无非是教师讲、学生记。而现阶段的新课改,要求培养学生的大语文观,培养综合的语文素养。如果教学仅仅停留在教师教、学生记的阶段,新课改的目标就很难实
推荐文章
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
让语文课青春永葆
高中语文
对话教学
感受体验
教学管理
语文课堂更应关注“怎么说”
说什么
怎么说
教学价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 向传统的语文课说再见
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王苓 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导