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摘要:
一、根据教材的不同特点进行教育 体育教材的内容很广泛,而每项教材都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点以及学生的实际情况,有目的有计划地实施教育方针。如,通过篮球、武术、投掷垒球、实心球、跳高等教学对学生进行保卫祖国的教育;在支撑跳跃、单杠、技巧等教育中培养学生勇敢、机智、果断、顽强的品质。针对学生不愿意练习长跑的思想,在练习长跑前,
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文献信息
篇名 体育课中怎样渗透思想教育
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 思想教育 体育课 体育教材 教材特点 教育方针 高等教学 支撑跳跃 学生
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G641
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1 杨健 2 0 0.0 0.0
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体育课
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研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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