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摘要:
贯彻"三贴近"原则具有重要的意义.高职学生在学习思想政治理论的认识上存在偏差,学习思想政治课的兴趣不浓.针对思想政治教育教学中存在的问题,要坚持理论联系实际的教学原则,改进教学方式方法,在教学内容上,体现"贴近生活、贴近实际、贴近学生",提高思想政治教学的实效性.
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文献信息
篇名 思想政治课教学中的"三贴近"原则
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 思想政治教学 三贴近 实效性
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G712
字数 5070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.01.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程争艳 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教学
三贴近
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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