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摘要:
识字是小学低段语文的重要任务之一,是学生阅读、写作、口语交际的基础。同时,识字也是语文教学中最枯燥无味的内容之一,如何把枯燥的识字变得让学生爱学、乐学、易学呢?笔者认为培养学生的学习兴趣是关键。
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小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣
小学语文
学习兴趣
语文素养
小学低段语文识字的趣味性教学
小学
低段
识字
趣味教学
浅谈小学低年级汉语文教学中如何提高学生的识字效率
语文识字
学习兴趣
学习方法
识字教学
识字效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探在小学低段语文教学中如何培养学生的识字兴趣
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 生物学
关键词 语文教学 识字 学生 培养 小学 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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1 詹朝会 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
识字
学生
培养
小学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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