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数学教学是思维的教学——听课有感
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摘要：
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初中数学教学要让学生学会听课
初中
数学
听课
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
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高职数学教学中数学思维的研究
高职数学教学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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