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摘要:
教学《语文园地三》(人教版第五册)中《我的发现》一文时,文中提供了形式相同的四组词语,每组都以一个表示颜色的单音节词打头,接着在这四个词的后面,扩展出表示前面这种颜色的新的词语。我让学生自由读词后,问他们从中发现了什么:有的说都是关于颜色的词语;
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文献信息
篇名 资源俯拾即是
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 资源 语文园地 单音节词 学生自由 第五册 人教版 词语 颜色
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴慧萍 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
资源
语文园地
单音节词
学生自由
第五册
人教版
词语
颜色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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