系部勤工助学岗位优势与管理的思考

• 作者: 杨琦
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 勤工助学 岗位优势 管理
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

教学系部将日常管理的部分工作作为勤工助学岗位,使勤工助学岗位从传统的"劳务型"向"知识型"拓展。教师言传身教、有序管理,使大学生通过勤工助学活动不仅经济压力得到了缓解,还巩固了专业知识,提高了综合素质,锻炼了实践能力,充分发挥了系部教书育人的职能。本文分析了教学系部勤工助学岗位的优势,并对今后的管理工作提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琦		7	25	3.0	5.0