运用心理学原理指导英语教学

• 作者: 蒋玲
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 英语教学法 记忆 情绪 动机
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2008,（9）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

以心理学研究人的心理活动规律为基础理论，阐述了学习与人心理活动的密切联系。提出在教学中应根据实际情况，将心理学的规律科学地运用到具体的教学实践中去，通过培养学生的记忆功能，学生的情绪，研究学生的气质与性格、动机与兴趣的动力作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玲	广东司法警官职业学院基础技能部	13	0	0.0	0.0