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摘要:
首先,我们不得不承认二流的学校和一流的学校在很多方面是有些差距的。比如:学校的学习环境、校风、师资力量、教学设备、与国外院校交流的机会都是名校占优。但是考不进名校、一流院校,不等于你这个人是二流的。不要将自己和学校的优良无端地划个等号。否则就是趋同于你自己否定自己,你承认了一场考试决定了你处于几流。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 二流学校的我该怎么办
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 教育
关键词 学校 学习环境 师资力量 教学设备 校风 等号 考试
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0060-I0061
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学校
学习环境
师资力量
教学设备
校风
等号
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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3
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