基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家政策的转变中职招生规模在不断扩大,职业学校也随之增多。中职数学教育也面临着前所未有的困惑与挑战:学生起点低、差异大、厌学现象严重,教师抱怨现象突出、急躁情绪明显;大批基础薄弱的学生走进了中职学校.同时一部分学有余力的学生也未能得到充分、有效发展。因此,许多中职学校也对此做了改革,而在中职数学教育改革过程中,下列问题应当引起我们的重视与关注。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教改中应注意的问题
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 数学教改 中职学校 数学教育 改革过程 招生规模 国家政策 职业学校 厌学现象
年,卷(期) xbzj_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 介国红 1 0 0.0 0.0
2 白艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教改
中职学校
数学教育
改革过程
招生规模
国家政策
职业学校
厌学现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
论文1v1指导