医学遗传学教学中学生自主学习能力培养

• 作者: 史芳 李金钟 陆国芳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 医学遗传学 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.027

摘要

高等职业教育担负着培养掌握基础理论知识、具有全面素质和综合能力的应用型人才的重任.培养高等职业学校学生的自主学习能力,目的 是使其具有可持续发展的能力.采用问卷调查方法,对天津医学高等专科学校学生的自主学习能力情况进行了调查和分析.根据调查结果,采取了相应的对策,如合理安排教学内容、创设教学情境、重视实践教学等.通过这些举指,充分调动了学生学习的积极性、主动性,增强了学生自主学习的兴趣,提高了学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金钟	天津医学高等专科学校基础医学教学部	6	19	3.0	4.0
2	陆国芳	天津医学高等专科学校医学遗传学教研室	19	61	4.0	6.0
3	史芳	天津医学高等专科学校医学遗传学教研室	7	14	3.0	3.0