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摘要:
目前,大学英语教学中存在的突出问题是:侧重词汇与语法知识的分析,忽略了与语言密切相关的文化知识渗透.语言是文化的载体,文化又决定和制约着语言,两者紧密相连,密不可分.本文通过分析语言与文化的关系,指出大学英语教学中文化渗透的重要性,从而改变侧重词汇与语法知识的教学模式,提出了在大学英语教学中实现文化渗透的方法与建议.
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文献信息
篇名 大学英语教学与文化渗透
来源期刊 社会科学论坛 学科 文学
关键词 大学英语教学 文化渗透 方法
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 文化·教育
研究方向 页码范围 151-154
页数 4页 分类号 H3
字数 4044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.20.038
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1 苏辉 河北政法职业学院外语系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
文化渗透
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
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