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摘要:
在生物学科实施素质教育,是进一步深化生物教学改革的需要.与其它学科相比,生物学科在实施素质教育方面具有更大的尝试空间.要充分发挥学生的主动性,引导学生掌握生物学习的一般规律,通过知识的获得过程不断提高思想认识、锻炼能力、磨练意志,促进其素质全面提高.
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作用
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文献信息
篇名 浅谈生物课中如何实施素质教育
来源期刊 商情·经济理论研究 学科
关键词 素质教育 动手能力 学习方法 实验能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
动手能力
学习方法
实验能力
研究起点
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期刊影响力
商情·经济理论研究
月刊
1673-4041
13-1370/F
北京市丰台区六里桥北里5号院水利报社内07室
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出版文献量(篇)
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