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摘要:
一提起弱势群体,特别是残疾人,我们通常都会产生怜悯、同情的心理,在献出自己的爱心帮助他们的时候,我们会不由自主地产生一种居高临下的心态,很少设身处地地为他们着想,很少思考怎样帮助他们才最合适,更不会去想如何"理解"和"尊重"他们.为了引导学生学会正确地施爱,我设计了一节名为车.
内容分析
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文献信息
篇名 从"助人"到"自助"——"关爱他人"主题活动启示
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 班队活动
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈瑜 12 4 1.0 1.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
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2
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2970
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