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摘要:
该文通过对电大新教师入职培训的作用、现存在问题以及培训课程设计、课程实施、课程评价的讨论,从课程角度对电大新教师入职培训模式做出了初步探索.
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文献信息
篇名 广播电视大学新教师入职培训模式初探
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 电大 新教师 入职培训模式
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
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电大
新教师
入职培训模式
研究起点
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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