39张字条

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

和许多班主任一样,我也有让学生写周记的习惯.我认为让学生写周记的意义就在于,学生能在写给班主任的周记中表达喜悦、兴奋、决心,或是发牢骚、吐苦水,甚至发泄愤怒,因为只有这样才能还原学生的本来面目,换句话说,只有在周记中学生才没有把老师当外人.只有这样,我才能体察到学生的真实想法,更好地帮助学生解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		1	0	0.0	0.0