风力发电探究性实验设计

• 作者: 周仲明 孙立萍 杨会静
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性实验 中学物理教学 探究课 物理课程 情感态度 课程标准 探究过程 胶塞 定性观察 变量法
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】 1.意义新课程标准强调物理课程的目标应体现在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度.学生探究性实验能通过动手探究的过程,增强学生的知识与技能养成正确的价值观.所以,探究性实验在中学物理教学中有很高的价值.风力发电是一个很好的探究课题.本文制作了风力发电探究性实验平台,作为中学探究性实验课题,有助于培养学生动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立萍	河北省唐山师范学院物理系	4	0	0.0	0.0
2	杨会静	河北省唐山师范学院物理系	1	0	0.0	0.0
3	周仲明	河北省唐山师范学院物理系	1	0	0.0	0.0