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摘要:
【正】 一串美丽的珍珠项链可以使人增色不少,但如何穿成一条美丽的项链,这跟珍珠的好坏,还有穿珍珠的人和线都有密不可分的关系.本人认为专题课就象一串珍珠,而每一章节的内容就象一颗颗不同大小不同颜色的珍珠.如何把专题课变成一条美丽的"项链"使学生收获多多,是我们每个教师所追求的目标.通过第一轮的复习,学生对一颗颗大小形状不同的"珍珠"已跃然在心,在专题复习中我们教
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文献信息
篇名 高三物理专题课创新教学初探
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 专题课 专题复习 使人 牛顿定律 变速直线运动 知识积淀 考试说明 运动轨迹 平抛运动 高中学习
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
专题课
专题复习
使人
牛顿定律
变速直线运动
知识积淀
考试说明
运动轨迹
平抛运动
高中学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导