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给学生的习作添点"神韵"——由评改学生习作引发的思考
给学生的习作添点"神韵"——由评改学生习作引发的思考
作者:
顾卫忠
原文服务方:
基础教育研究
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文献信息
篇名
给学生的习作添点"神韵"——由评改学生习作引发的思考
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
短章集萃
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2008.03.024
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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