笃行主体教学 积淀语文学力

• 作者: 庄明亚
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 主体教学 学生学习 笃行 学力 积淀 语文学习 阅读主体
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄明亚		1	0	0.0	0.0