羽化登仙,迎接应用写作的挑战

• 作者: 林晶
• 来源期刊: 广东教育(教研版)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学语文 写作能力 现状 途径 方法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: H1
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

鉴于学生的现状和社会对人才的要求,提高学生的写作水平应是大学语文课程责无旁贷的任务.因此,强化以应用写作为突破口的能力写作,是实现大学生写作能力"羽化登仙"的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晶		12	36	4.0	6.0