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摘要:
讲起"五胡十六国",想到什么呢?首先,大概是匈奴、鲜卑、氐、羌、羯,这五个"胡族";然后,可能是有哪十六个国家,什么前赵、后赵,前燕、后燕,前秦、后秦,前凉、后凉等等;再是,每一国的开国者是何人、属于何族、定都于何处等等.如果是这样的话,我们应该想一想,记得这些就等于认识"五胡十六国"了吗?如果说,这些是认识那个时代的"基础知识",我们还是要问,记得这些,有什么意义可说呢?
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文献信息
篇名 老师读《通鉴》——五胡十六国时代的外交辞令
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 《通鉴》 五胡十六国 小人物 外交辞令
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 讲经说法
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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《通鉴》
五胡十六国
小人物
外交辞令
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
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