“微元思想”在江苏高考卷中的模型抽象

• 作者: 王成
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 微元法 匀强磁场 模型介绍 在世人面前 卷中 匀减速直线运动 线框 苏州中学 第一年 安培力
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】 2008年是江苏实行新高考的第一年,其中江苏高考物理卷以崭新的姿态出现在世人面前,除了稳中求新的特点外,还有一个重要特点就是区分度非常大,难题较难,简单题很简单.笔者在分析2008年江苏物理高考卷时发现了2008年和2007年高考江苏物理卷的一个共同特点:在电磁感应的难题上渗透微元的重要思想,为了更好运用这一思想解决物理问题,笔者就高考题进行分析,希望能够抛砖引玉.一、电磁感应电动势中微元法的模型介绍高等数学有一种处理问题的思想:将研究对象(研究过程)分割成许多微小单元,从而将

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成		25	110	7.0	10.0