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摘要:
为了提高继续教育的培训质量和效益,授课教师必须针对培训对象的特点,精心选择教学方法,将教学方法与教学内容、教师自身、培训对象和现代教育技术有机结合起来,创新教学方法,提高继续教育培训质量.
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农村中小学教师
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质量
内容分析
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文献信息
篇名 重视教学方法的四个结合 提高继续教育培训质量
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 教学方法 继续教育 培训质量
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G726
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学方法
继续教育
培训质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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