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摘要:
针对高职院校学生的特点,改革<计算机应用基础>的教学,把案例教学引入到教学活动中,建立科学的评价体系,强化学生职业化技能的培养.实践证明,与传统教学方法相比,学生的计算机应用能力得到了很大提高,更能适应社会发展的需求.
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文献信息
篇名 高职计算机应用基础教学改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机应用基础 案例教学 职业化 应用能力
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 200,177
页数 2页 分类号 G71
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.08.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符保龙 40 171 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
案例教学
职业化
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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