继续教育从业人员在职培训的研究

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 培训 策略
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 语种: 中文

摘要

继续教育的持续和长远发展需要大量高素质的从业人员,因此研究继续教育从业人员的在职培训策略非常必要.该文首先分析了继续教育从业人员的能力要素,并探讨了远程教育从业人员在职培训的基本原则.在此基础上,提出了一套在建构主义的教育理论指导下的、有行业特色的、易理解和切实可依的继续教育在职人员培训教学策略模式.