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摘要:
目的 为治疗大脑发育不全探索有效方法.方法 本组病例组成脑瘫患儿31例,男20例,女11例.轻度19例,重度12例,伴智力低下22例.我们将各种治疗、训练都配上相应的灯光、色彩、音乐、口语、情节.研制一些简单的训练导体,使患儿在敲、拍、打、踢、滚、爬、摸、抓、说、笑、哭、叫、喊、唱的游戏中进行治疗1年.结果 患儿疾残程度明显改善,代偿功能加强.智商有所提高.脑瘫患儿治疗前后发育商值比较P<0.01,运动功能定量评分比较P<0.01.结论 视听动感等相配合治疗大脑瘫痪较单纯训练效果明显.
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文献信息
篇名 视、听、动、感等相配合治疗大脑瘫痪
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 视、听、动、感等相配合 游戏治疗 大脑瘫痪
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 R742
字数 2386字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2008.12.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵青 1 0 0.0 0.0
2 刘志贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视、听、动、感等相配合
游戏治疗
大脑瘫痪
研究起点
研究来源
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国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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