农村薄弱学校存在的主要问题及解决策略

• 作者: 冯文全 刘松红 陈贞兰
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村薄弱学校 教育 困境 对策
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 三农问题
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 3888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.09.019

摘要

近年来,我国教育事业有了很大的发展,但仍有一些农村学校,由于生源、师资、投入等的不足,教育观念不符合农村实际等原因而陷入困境.要改变这种现状,必须从其自身的实际情况出发,确立以发展功能为主的农村学校教育功能,强化教师的育人观念,建立合理的农村教育评价体系,促进城乡教育和谐发展,帮助农村薄弱学校走出困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯文全		419	1547	17.0	25.0
2	陈贞兰		3	8	2.0	2.0