原文服务方: 水土保持研究       
摘要:
通过获得的遥感数据资料,运用地理信息系统的空间分析和数理统计功能以及景观分析软件Fragstats分析了鄱阳湖区1985-2005年的土地利用变化特征及各种土地利用类型之间的转化情况和景观指标变化特点.结果表明:(1)鄱阳湖区在1985-2005年土地利用变化的特点是:耕地与水域的变化情况完全相反;其次是建设用地持续增加,而其他土地利用类型的变化幅度不大;(2)从整体上来看,耕地与水域之间实现转换,而建设用地的增加主要来自于耕地;同时.鄱阳湖区的土地利用变化在空间上存在着很大的差异性:(3)从景观格局指数的变化来看,鄱阳湖区的景观异质性程度在逐渐提高,土地利用向着多样化和均衡化的方向发展.
推荐文章
鄱阳湖区土地利用动态变化分析
鄱阳湖区
土地利用类型
土地利用面积变化速率
动态变化度
鄱阳湖区土地利用景观格局特征研究
鄱阳湖区
土地利用
景观格局
驱动力
鄱阳湖流域土地利用生态风险格局
生态风险
土地利用
鄱阳湖流域
空间格局
鄱阳湖区土地利用安全格局研究
土地利用安全格局
优化
鄱阳湖区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 鄱阳湖区土地利用与景观格局变化研究
来源期刊 水土保持研究 学科
关键词 鄱阳湖区 土地利用 景观格局指数
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 F301.24|F124.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建军 中国科学院地理科学与资源研究所 38 446 13.0 20.0
2 郑林 江西师范大学地理与环境学院 63 871 15.0 27.0
3 齐述华 江西师范大学地理与环境学院 47 932 18.0 30.0
4 吴菊 江西师范大学地理与环境学院 3 16 2.0 3.0
5 陈洁 江西师范大学地理与环境学院 8 99 2.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (165)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (37)
二级引证文献  (7)
1990(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
鄱阳湖区
土地利用
景观格局指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
水土保持研究
双月刊
1005-3409
61-1272/P
大16开
1985-01-01
chi
出版文献量(篇)
7400
总下载数(次)
0
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导