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摘要:
音乐课堂教学是师生交往、学生学习音乐的重要阵地。如何处理好实与活的关系,构建活而有序的音乐课堂,在"民主、开放"与"秩序、规则"之间寻找一个结合点,是一个值得我们音乐教师研究的重要课题。
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
让小学音乐课堂“活”起来
小学音乐
课堂活跃
生活化
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
怎样构建活泼灵动的音乐课堂
音乐课堂
活动体验
情境
多媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建活而有序的音乐课堂
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 培养学生 音乐课堂教学 教师研究 课堂秩序 学生学习 有序 重要课题 小组合作学习 学习能力 解决问题
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G633.951
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DOI
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1 吴淑丽 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生
音乐课堂教学
教师研究
课堂秩序
学生学习
有序
重要课题
小组合作学习
学习能力
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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