以课改激活科研以科研支撑课改——海南科研与高中课改良性互动的几点经验

• 作者: 陈夫义
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2001年和2004年,海南省先后启动义务教育阶段和普通高中阶段的课程改革.在推进课程改革的过程中,我们围绕课改的关键环节和重点、难点工作,积极组织教育科学研究,以课改激活科研,以科研支撑课改,形成了课程改革工作与教育科研工作良性互动的局面,使海南的高中课改成为全国瞩目的亮点和特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈夫义		3	0	0.0	0.0