依托鲜活事例增强教育效果

• 作者: 冯永强
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 工作笔谈
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我是一名乡村普通高中的班主任.由于种种原因,我班学生纪律观念淡薄,自由散漫,愁学懒学,成绩很不理想,管理难度相当大.面对这样的学生,说教和惩罚是班主任最常用的管理手段,可我感觉空洞的说教和单纯的惩罚效果并不好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯永强		2	0	0.0	0.0