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开放型数学教学与自主发展能力的培养
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摘要：
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创设开放型课堂,培养小学生数学创新精神与实践能力
开放型课堂
小学生数学
创新精神
实践能力
"开放型"的教学与学生的参与意识
开放型教学
参与意识
教学情景
教学形式
教学场所
教学内容
小学数学开放型作业的特点及其应用分析
小学
数学
开放型作业
开放型小学语文课堂教学的思考
开放型
小学语文课堂
有效教学
内容分析
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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