基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从今年秋季开始,郑州市将重点规范义务教育阶段学校改制行为,对公立初中、小学的分校全部停止招生。
推荐文章
注册招生形势下公办高职院校学风建设研究
注册入学
学风建设
高职院校
阿联酋国际分校的发展及其启示
阿联酋
国际分校
中阿教育合作
民工子弟与公办学校初中生安全感相关研究
社会心理学
青少年心理健康
比较研究
民工子弟
安全感
我国公办中小学教师招聘研究——基于人力资源管理视角
人力资源管理
教师招聘
教师聘任制
中小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 郑州:公办初中、小学分校今秋停止招生
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 郑州市 初中 招生 分校 小学 公办 义务教育阶段 改制行为
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
郑州市
初中
招生
分校
小学
公办
义务教育阶段
改制行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导