深入本质 点击要害

• 作者: 唐惠忠
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 本质特征 高考作文 现象 事物 因果关系 考试大纲 透过 记叙文 议论文 启发性
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G634.34

摘要

[考点阐释]关于高考作文的"深",《考试大纲》有三个评分点:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。其中的"透过现象深入本质",要求考生透过现象的迷雾作深入思考,对现象进行"去伪存真,