图表在高职英语阅读教学中的应用

• 作者: 陈高峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 图表 阅读教学 求知欲
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G624
• 字数: 1502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.134

摘要

本文提出在高职英语阅读教学的阅读前、阅读中和阅读后几个环节中图表的使用很重要,匡正了对于预习的错误看法,阐述了图表在高职英语阅读教学中对于引发思考、激发兴趣、锻炼能力、唤醒热情的重要作用,并且加以举例说明.