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摘要:
2008年2月底,一则消息在各种媒体上纷纷转载:教育部今年将在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。北京作为参与试点的地区,从新学期起将在20所中小学试点开设京剧课。15首京剧教学曲目分别是:《报灯名》、《穷人的孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》、《甘洒热血写春秋》、《接过红旗肩上扛》、《万紫千红分外娇》、《要学那泰山顶上一青松》、《猛听得》、《包龙图打坐在开封府》、《你待同志亲如一家》、《儿行千里母担忧》、《猛志在胸催解缆》、《趁夜晚》、《这一封书信来得巧》、《智斗》。京剧进校园的事情已经是惹来争议纷纷,15首京剧教学曲目有9首为样板戏内容更成为热议的焦点。教育部一贯喜欢惹出点动静,但此事有所不同,因为它涉及到了一些根本性的观念,有一些声音不能忽视,我们试图将它们一一列举出来,供大家分析判断。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 京剧进课堂之争
来源期刊 学习博览 学科 文学
关键词 样板戏 京剧 中小学生 现代戏 教育部 音乐课程 传统文化 文革 历史真相 进课堂
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 J821-4
字数 语种
DOI
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京剧
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
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5
总被引数(次)
356
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