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增强师生互动,提高数学课堂有效性
课改
师生互动
有效
学习
合作与交流
谈小学数学课堂互动教学的有效性
小学数学
师生互动
课堂教学
教学效率
提高初中数学课堂互动的有效性策略
互动式教学
课堂互动
创设情境
浅谈如何提高小学数学课堂有效性
小学数学
课堂教学
创设情境
生成
互动
趣味
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文献信息
篇名 数学互动课堂有效性浅谈
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G63
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.09.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董怀清 16 6 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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