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摘要:
【正】虽然目前有很多地区很多学校都在倡导并推行精致管理,但是大家对学校精致管理还有一个从感性到理性的认识过程。那么什么是精致管
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旅游法
基本原则
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内容分析
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文献信息
篇名 论学校精致管理的基本原则
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 认识过程 工作计划 管理重心 行为文化 矛盾的主要方面 管理目标 去浮 目标管理 管理行为 管理制度
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G627.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓春 7 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认识过程
工作计划
管理重心
行为文化
矛盾的主要方面
管理目标
去浮
目标管理
管理行为
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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