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浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
运用情景教学法提升小学生英语学习兴趣
情景教学法
多媒体设备
学习主动性
浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
激发动力
拓宽内容
实施方法
小学生英语自主学习能力的培养
小学生
英语
自主学习能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 促进农村小学生自主英语学习的三步教学法
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 学生自主学习 三步教学法 英语学习 村小 小学英语教学 语言环境 学习效果 教学方法
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟昕蕴 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
三步教学法
英语学习
村小
小学英语教学
语言环境
学习效果
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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