教育博客:在“教师专业发展共同圈”建设中寻求提升

• 作者: 汪晨烨 钱金明 顾桂荣
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育博客 博客圈 数字化教育 博客写作 问题解决 用博 自媒体 学习共同体 博客平台 校本研修
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】吴江市鲈乡实验小学是苏州市较早进行教育博客研究的学校之一。经过几年的实践,师生不断赋予博客新的内涵,挖掘博客新的运用方

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾桂荣		9	0	0.0	0.0
2	钱金明		4	0	0.0	0.0
3	汪晨烨		2	0	0.0	0.0