论小学数学教学创新的途径

• 作者: 谢友才
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学创新 途径
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 127,141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2008.21.096

摘要

小学数学课堂教学研究离不开教学创新,教改的重点和突破口就在于教学创新.小学数学教学创新在方式上主要涵盖观念创新、方法创新、过程创新等,其中,观念创新主要解决教师的思想认识问题;方法创新主要优化教学行为;过程创新侧重提升探究水平.