谈高校公共音乐欣赏课教学

• 作者: 李志国
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 公共音乐欣赏课 教学方法 形象思维
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 129,134
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.08.068

摘要

在提倡素质教育的今天,音乐教育作为审美教育的重要途径和高校校园文化的重要组成部分,在大学生的成长和学习过程中扮演着不可或缺的角色,对学生完美人格的塑造起着重要的作用.面对没有接受过系统音乐知识学习的非音乐专业大学生,快速有效地提升他们的音乐审美能力应从以下几方面进行:开发适用的教材;运用灵活多样的教学方法;充分开发学生的形象思维.