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摘要:
中等卫生学校学生在行为上缺乏诚信自律,教师在其行为上对学生缺乏诚信激励作用 ,教学内容呈现诚信缺失现象,传统的学生评价体系给教师行为带来片面性.学生的诚信教育 ,提高自身诚信素质亟待加强.明确培养诚信品德的重要作用 ,建立信用评价制度,建立学生诚信激励机制,对培养学生诚信意识与诚信行为十分必要.
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文献信息
篇名 浅谈中职学生诚信教育培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学生 诚信 培养
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G641
字数 1733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.189
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫平 13 51 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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